教育类期刊约稿

纳西打跳引入丽江市小学体育课堂教学的可行性分析

摘要：优秀的民族传统体育文化是我国各民族长期生活的文化积淀，加强对优秀民族传统体育的研究，是更好的传承和开发我国民族传统体育文化的途径。纳西族打跳作为优秀的民族传统体育项目，如何将其引入小学体育课堂，是值得每一位教育工作者思索的。通过文献资料法、问卷调查法、访谈法与实验法等，对纳西打跳进入丽江市小学体育课堂教学的可行性进行了研究。研究结果表明：在丽江市各小学打跳有着广泛的群众基础，深受小学生的喜爱，从而为有效的推广纳西打跳，提供了良好的条件。在引入课堂的过程中，分析了纳西打跳与新课标要求，就小学体育教学存在的主要问题，及纳西打跳在小学体育课堂开展的可行性作为了分析。以更好的将纳西打跳融入丽江市小学体育课堂提供理论参考。关键词：纳西族打跳； 小学体育课； 可行性分析

正文：目  录

第一章  前言. 1

第二章  研究对象与方法. 2

2.1 研究对象. 2

2.2 研究方法. 2

2.2.1 文献资料法. 2

2.2.2问卷调查法. 2

2.2.3实验法. 2

第三章 结果与分析. 8

3.1纳西打跳进入小学体育课堂教学的意义. 8

3.1.1纳西打跳与新课标. 8

3.1.2纳西打跳符合小学生身心特点. 8

3.1.3适合在小学开展的纳西打跳形式及组织方式. 9

3.3纳西打跳进入小学体育课堂教学的可行性分析. 10

3.3.1 纳西打跳的项目特征看. 10

3.3.2 纳西打跳的社会环境看. 10

3.3.3 纳西打跳的娱乐健身价值看. 10

3.3.4 纳西打跳所需的场地条件容易满足. 11

3.2纳西打跳在小学体育教学面临的问题及对策. 13

3.2.1师资力量不足. 13

3.2.2教学投入不足. 13

3.2.3理论支持缺乏. 13

第四章 结论与建议. 14

4.1结论. 14

4.2建议. 14

参考文献. 16

附A 17

附录B、C 18

致  谢. 13